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新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育话语探讨

日期:2021年11月07日 编辑:ad201107111759308692 作者:无忧论文网 点击次数:656
论文价格:150元/篇 论文编号:lw202110221118077371 论文字数:27588 所属栏目:思想政治教育论文
论文地区:中国 论文语种:中文 论文用途:硕士毕业论文 Master Thesis
相关标签:思想政治教育论文
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3.1  国民革命时期中国共产党思想政治教育话语的基本情况 .................................... 16

3.1.1  以“  取得民主革命胜利  ”为思想政治教育话语的目标 .............................. 16

3.1.2  以“引导和激励士兵与农民投身大革命的浪潮”为主题的思想政治教育话语内容 ................................... 17

4  新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育话语建设的规律和历史经验 .............. 30

4.1  新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育话语的规律 ................................ 30

4.1.1  思想政治教育话语的目标体现统一性和自主性相结合的原则 .................. 30

4.1.2  思想政治教育话语的主体具备现实性和预见性相结合的原则 .................. 30

5  新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育话语建设对当代的启示 ...................... 34

5.1  当代思想政治教育话语建设避免出现不良倾向 ......................... 34

5.1.1  防范主流意识形态话语的边缘化 .................................. 34

5.1.2  防备思想政治教育话语的堕距化 ................................. 34


5  新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育话语建设对当代的启示


5.1  当代思想政治教育话语建设避免出现不良倾向

5.1.1  防范主流意识形态话语的边缘化

当今世界被各种社会思潮所充斥,西方思潮和网络思潮的迅猛发展,社会中存在的多元化促使世界各国出现了多种意识形态并存的现象,不同的意识形态用自己独有的话语争相发言,无论是亨廷顿的“文明冲突论”、福山的“历史终结论”,还是近些年来的“中国威胁论”①,都对我国主流话语的地位造成冲击,同时也对马克思主义思想产生了一定的冲击。不仅如此,西方在传统经济封锁、军事干预和政治高压等手段之外,打着民主和自由的旗号,利用网络优势占领舆论高地,进行意识形态渗透,进行人权批判,对我国网民价值观的选择进行错误引导。

以上种种行为为西方意识形态的传播创造了机会,同时也迷惑了我国部分政治鉴别能力低下的人民群众,使他们对我国主流话语产生了一定的质疑。所以,面对如此严峻的形势,我们要提高警惕,针对网络等领域作出改变,防范不良思潮的影响,防范主流意识形态话语的边缘化。

5.1.2  防备思想政治教育话语的堕距化

所谓思想政治教育话语的“堕距化”,是指思想政治教育话语在内容和表达方面存在滞后或者实效不足的问题①。具体而言有两方面的表现,一方面是指话语的断裂。随着网络技术和新媒体的发展,互联网成为广大群众接受思想政治教育的新途径,互联网平台在带来便捷高效等优势的同时,也形成了思想政治教育话语内容发布和传播零散化的局面。而使用互联网的群体往往偏向于贴近生活或者开放自由的话语,对于单调的思想政治教育话语缺乏兴趣,话语客体和内容之间关系断裂,造成话语断裂。另一方面是指话语失效。随着思想政治教育理论的不断完善,思想政治教育理论和内容更加专业,但部分教育者在进行叙事时经常忽略大众的需求,在理论宣传时存在照本宣科的问题,侧重于表面化宣传而忽视了对哲学理论的深入讲解,逐渐形成了形式化的现状,从表面上看在言说,从本质上讲话语已经失效。这样一来,不利于提升人们对深奥理论的接受程度,进而难以发挥思想对行为的指导作用。以上所述现象,直接导致了思想政治教育话语实效的降低,所以要防备思想政治教育话语的“堕距化”。

新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育话语研究

新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育话语研究

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结语

话语作为一种流通资源在全社会乃至全世界进行扩散、传播。思想政治教育话语是思想政治教育的重要载体①,能够帮助思想政治教育完成说理、阐释、交流等大量任务。新民主主义革命时期,中国共产党在开展工作时充分地应用了思想政治教育话语,并且通过运用合适的话语方式,增强了思想政治教育的说服力、影响力和有效性,使中国共产党的思想政治教育实现了深入人心的效果,凝聚成精神力量,为新民主主义革命的胜利提供了巨大的无形支持。

本文通过对思想政治教育话语进行研究,熟知了思想政治教育话语的相关概念,阐述和分析了新民主主义革命时期思想政治教育话语的基本情况,探究了这一时期中国共产党思想政治教育话语所蕴含的巨大价值,总结了规律和历史经验,并在此基础之上结合当今思想政治教育话语发展的实际,提出了几点有利于当代思想政治教育话语发展的建议。争取在不忘初心的的同时,能够促进思想政治教育话语的优化,期待思想政治教育话语在当今时代背景下能够发挥更重要的作用。

尽管本文对上述内容进行了一定的研究,但是由于研究对象较为深奥,加之本人的学识有限,论文还存在一定的不足,在此恳请各位专家多多批评指正! 

参考文献(略)